Materiales educativos para segundo de primaria

Fichas con ejercicios de matemáticas y lenguaje
Lengua Matemáticas
Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Crear oraciones o pequeñas historias con las tres imágenes dadas

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (caracol) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (caracol)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (caracol)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (jirafa) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (jirafa)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (jirafa)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (elefante) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (elefante)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (elefante)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (uva) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (uva)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (uva)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (fresa) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (fresa)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (fresa)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (cerezas) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (cerezas)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (cerezas)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (mariquita) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (mariquita)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (mariquita)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (pato) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (pato)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (pato)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (lápiz) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (lápiz)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (lápiz)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (jarrón) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (jarrón)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (jarrón)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (campana) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (campana)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (campana)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (flor) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (flor)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (flor)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (pez) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (pez)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (pez)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (cerdo) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (cerdo)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (cerdo)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (oso) Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (oso)

Seguir las indicaciones y después escribir lo que se ha dibujado (oso)

Identificar conceptos con modelos dados Identificar conceptos con modelos dados

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